1.小学生优秀班干部主要事迹怎么写？

第一条:小学优秀班干部的事迹和事迹

我的名字叫* * *，我是一名*年级的学生。我在学校获得过“优秀学生”、“优秀学生干部”等称号。平日里，我和同学们相处融洽，乐于助人。当我的同学有不懂的问题时，我会主动帮助他们并教他们如何做。我不仅在课堂上遵守纪律，还时刻提醒身边的人遵守纪律。

我是老师的得力助手。我热爱工作，经常参加学校活动。当地地上有果皮纸屑时，我会主动捡起来，并号召同学们一起保护卫生。

助人为乐。在生活中，我经常帮助别人。例如，当我看到一个同学受伤时，我扶她到教室。当我看到我同学的东西掉了，我帮她捡起来。看到同学没带文具，我就主动借给了他。

在班里，我事事以身作则，努力学习，成绩优异，是同学们的好榜样；我热爱集体。从小学一年级到现在，我一直默默无闻地完成老师布置的作业，从未说过一句怨言。有时我大声哭喊是为了让班级纪律更好。我尊敬老师，热爱集体，团结同学，遵守校规，礼貌待人，自觉遵守《小学生行为规范》，赢得了同学们的一致好评。

第二部分:小学优秀班干部事迹

一个为班级默默努力的学生，无论是在教室还是在老师办公室，总能在同学中看到他忙碌的身影。这个学生就是周永龙，一个受到老师表扬和同学支持的学习委员。

一、向上思考

永龙是一个全面发展的好学生，真诚、乐于助人、活泼、乐观、进取。他尊重老师，遇到老师主动问好，积极协助老师做力所能及的事情，是老师的好帮手。而且他热爱集体，积极参加班级和学校举办的活动，以礼相待同学。当学生遇到困难时，他总是满足他们的任何要求，热情地帮助他们，并从小就学会关心他人。让老师高兴的是，他从小就养成了热爱劳动、努力做力所能及的事情、从不为家长和老师操心、自觉遵守学校纪律和公共秩序、爱护公物、保护环境、明辨是非的良好习惯，养成了良好的行为习惯。

第二，班级管理以身作则，尽职尽责。

作为学习委员，我处处以身作则，在班干部中发挥带头作用。我很高兴接受老师布置的任务，并完成我开始的工作。我是老师表扬的好干部。每天按时到校，协助老师管理本班学生的早读，敢于制止中午午休时大声喧哗等违反纪律的学生，使班级形成良好的学风。我能耐心细致地收发同学的作业，与同学相处融洽并得到他们的信任和支持。

第三，优秀的学习

他学习刻苦，积极上进，从不向难题屈服，学习成绩一直名列前茅。学习充满了好奇心。他不懂就问问题，从不把问题带回家。在很小的时候，他就会讨论它们。多年来，他在学校和年级举行的比赛中多次获奖，并获得低年级组数学竞赛一等奖、英语竞赛一等奖和语文基本功竞赛二等奖等。而且，他力求完美，不断进步。通过自己的努力，他在考试中取得了优异的成绩，获得了年级第一名。一系列荣誉让师生刮目相看！然而，他从不在同学面前吹嘘，胜不骄败不馁。

勇龙以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和助人为乐的良好品格赢得了老师和同学们的一致好评。他多次被评为校级“三好”学生。他是老师、同学和家长眼中学习成绩优异的好学生！

2.如何在一个学期内写出孩子优秀的成功故事？

孩子一学期的优秀成功案例孩子，你这学期进步很大。你在学习上有自己的计划和目标。我还记得你刚开学的时候，你的目标是进入班级前三名，所以你可以在这学期严格要求自己。每天早起背英语单词，利用课后时间找老师请教。你每天晚上认真整理笔记和写练习题的努力真让我佩服。

根据孩子们一学期的成绩来写。如:在运动会、作文比赛、书法、舞蹈演讲、优秀班干部、三好学生、课外活动中获得的证书等。